СМИ и экспорт национальных идей

В двадцать первом веке многие государства продвигают выгодные для себя тезисы среди жителей другой страны, путем агитации. Проводится она посредством многократного внедрения через различные каналы информации, в том числе, через СМИ. В результате, создается определенное медиапространство и, соответственно, эмоциональный фон, влияющий на восприятие жителями тех или иных событий.

В качестве примера можно привести ситуацию, сложившуюся в 90-е годы, когда внедрение прозападных русофобских идей в сознание русского народа принесло весьма ощутимую выгоду. Речь идет о выходе на огромный постсоветский рынок, об устранении торгового конкурента на многих экономических рынках, о потоке образованных мигрантов и о других факторах.

Как ни странно, говоря об информации, как о самостоятельном элементе, можно прийти к выводу, что понятие «антироссийской агитации» не обязательно напрямую связано с открытой агрессией. Зачастую процессы внедрения прозападных идей и их продвижение происходят мягко. Например, США создаются различные программы, в том числе образовательные. Это международные программы обмена, рассчитанные на молодежь. Студентам и молодым людям, чаще всего, от 18 до 30 лет, предоставляется виза, возможность получить опыт работы в Штатах. В таком формате работают следующие программы:

• College and University Student Program[1], дающая иностранным студентам, в том числе из России, возможность учиться в американских высших аккредитованных учебных заведениях или участвовать в программах стажировок. В требованиях для участия в данной программе прописана необходимость иметь прямое или косвенное финансирование от правительства США, своей страны или международной организации, у которой есть договор с США[2].
• Government Visitor Program[3], созданная для лиц федерального, государственного или местного органов власти и направленная на укрепление профессиональных и личных отношений с американскими коллегами в США. Требования к гостям от Правительства включают в себя высокую должность.
• Intern Program[4], предназначенная для выпускников, приглашаемых в Штаты для изучения американской культуры и получения опыта работы в выбранной сфере.
• Программа Фулбрайта[5], предлагающая студентам, ученым и специалистам пройти последипломное обучение, провести научные исследования или преподавать в университетах в США и других странах. Программа Фулбрайта поддерживается Государственным Департаментом США.
• Year of Exchange in America for Russians YEAR[6], предлагающая талантливым россиянам пройти обучение в течение одного года в высших учебных заведениях США, установить тесные связи и взаимодействие с представителями местных сообществ, получить новое и более четкое представление о современном американском обществе.

Для привлечения большего внимания к подобным программам используются, как уже было сказано мной ранее, различные потоки информации – это СМИ, социальные сети и личные блоги, привлечение известных в широких или узких кругах медийных лиц, например, блогеров. Иными словами, создается реклама.

В качестве примера можно привести некоторые материалы, находящиеся в открытом доступе в интернете. Это статьи на newtonwe, например, «Личный опыт: я учусь во Флориде»[7], где бывшая ученица сочинского лицея рассказывает о своем обучении в США и опыте переезда в другую страну. Подобная статья на gradstudyabroad «Личный опыт поступления в США»[8], в которой девушка так же рассказывает о своем обучении в Северо-восточном университете в Бостоне. Множество видеороликов на YouTube, где россияне делятся опытом обучения в Америке и дают советы для желающих поступить в ВУЗ в США (например, ролик «Обучение в США: университеты, где можно учиться бесплатно!»[9]).

Безусловно, в интересах каждой страны продвигать свои интересы, и целей здесь бессчетное множество: от привлечения молодежи для работы и обучения (и, следовательно, формирования совершенно противоположного российскому менталитета) до разработки долгоиграющих стратегических задач с целью устранения стран-конкурентов как на экономическом рынке, так и на политическом. Молодежи России и Казахстана подобные программы кажутся интересными и перспективными, но не стоит забывать, что за каждой подобной программой стоит организация, оплачивающая затраты пиар-кампании, логистов и амбассадоры, отвечающие за привлечение новых лиц. Сложно спорить с тем, что после участия, например, в программе по обмену студентами, молодой человек будет видеть только положительные стороны – это и новые знакомства, и смена обстановки, и впечатления с опыт.

Но помимо положительных тенденций, таких как обмен опытом, улучшение отношений между странами и изучение культуры другой страны, существуют и опасные для России течения. В их число входит увеличение числа мигрантов, перебирающихся за границу и работающих на благо страны-конкурента на мировом рынке; формирование антироссийского настроения среди молодежи, которой внушают, в России нет никаких возможных перспектив и возможностей для развития; развитие негативных течений, сказывающихся на логистических, экологических, психологических и других факторах.

Справедливо отметить, что для роста и развития России в каждой из вышеприведенных областей будет выгодно устраивать подобные программы, позволяющие привлекать иностранных инвесторов и продвигать пророссийские идеи за рубежом. Возможно, это создание программ, аналогичным Year of Exchange in America for Russians YEAR и College and University Student Program, открытия филиалов крупных российских университетов на территории иностранных государств. Взаимовыгодное сотрудничество с иностранными коллегами окажет куда более положительный эффект на экономику РФ.

В заключение хочется сказать, что в приоритете каждой страны должно быть сохранение национальных ценностей среди молодежи. На данном этапе, к сожалению, патриотизм в России – явление редкое, и молодые люди все чаще пытаются переехать, просто не видя в своей стране возможных перспектив. На формирование подобного мнения среди молодежи сильно влияют СМИ и то медийное пространство, которое они создают. Но не стоит забывать простую истину – «не нужно путать туризм с эмиграцией».

---

[1] College and University Student Program [Электронный ресурс] Режим доступа: URL:// http://j1visa.state.gov/programs/college-and-university-student/ (дата обращения: 05.03.2019)

[2] Бесплатное образование за рубежом [Электронный ресурс] Режим доступа: URL:// https://gradstudyabroad.ru/educational-resources/us-international-exchange-programs (дата обращения: 05.03.2019)

[3] Government Visitor Program [Электронный ресурс] Режим доступа: URL:// https://j1visa.state.gov/programs/government-visitor/ (дата обращения: 05.03.2019)

[4] Intern Program [Электронный ресурс] Режим доступа: URL://  https://j1visa.state.gov/programs/intern/ (дата обращения: 05.03.2019)

[5] Программа Фулбрайта [Электронный ресурс] Режим доступа: URL:// https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/fulbright-program-ru/ (дата обращения: 05.03.2019)

[6] Year of Exchange in America for Russians YEAR [Электронный ресурс] Режим доступа: URL://  https://ru.usembassy.gov/ru/education-culture-ru/year-exchange-america-russians-year-ru/ (дата обращения: 05.03.2019)

[7] «Личный опыт: я учусь во Флориде» [Электронный ресурс] Режим доступа: URL:// https://newtonew.com/higher/how-i-moved-to-tampa (дата обращения: 05.03.2019)

[8] «Личный опыт поступления в США» [Электронный ресурс] Режим доступа: URL:// https://gradstudyabroad.ru/personal-stories/experience/olga-us-uni-admission (дата обращения: 05.03.2019)

[9] «Обучение в США: университеты, где можно учиться бесплатно!») [Электронный ресурс] Режим доступа: URL:// https://www.youtube.com/watch?v=wUAH2htNWJI (дата обращения: 05.03.2019)